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10月25日 IF...如果...
身體裡有個開關是連結理智...
隨時可以關閉負面情緒及感情糾結...
如果...
現實不殘酷...
理想沒有那麼遙遠...
如果...
愛情不是這麼繁雜...
受 不是這麼痛...
如果...
未來能夠預見...
時間可以控制...
我們...
是否可以
是否可以 不再用自己的血畫下句點?
10月24日 Have you seen my corpse?心上 掛著繽紛的裝飾品
心裡 被掏了個空
空著的心 照舊燈紅酒綠
虛無的表情 仍然笑容滿面
空心 彷彿是失去靈魂的屍體
一具被華麗的衣服和完美的妝包裹的 屍體
10月22日 Week Seven: Pay Attention!!!記得去年暑假
一個班級才不過12個孩子
有五個左撇子
好特別
今年
一個班級照樣12個孩子
卻有五個有注意力無法集中的問題
好無力...
也許你覺得孩子嘛!
專注力都比較差, 不用大驚小怪
那你一定沒當過老師, 沒帶過孩子.
沒錯! 小孩子的專注力較短, 無可厚非.
但是...
我所謂的無法集中注意力, 是孩子們不能夠自我控制.
無論老師提醒多少次, 他總可以在下一分鐘分心.
而每次的提醒都只能讓孩子專注1~2分鐘.
一堂課50分鐘,
5個孩子無法自我控制,
每提醒一個孩子一次只能維持1~2分鐘的專注力,
一天三小時的課,
Miss Chen要講幾次的"Pay Attention!"呢?
You do the math!
10月18日 難忘的一慕當他開玩笑的對她說: "我會比你早離開。" 她的淚立即落下,再多的安慰都不足以令她收起眼淚。 直到他改口: "我們一起走!" 她緊緊的抱著他,天真的問: "真的喔?" 他輕聲應允,讓她臉上出現暖暖的笑容。
那張帶著淚水及滿足的笑容。 他,忘不了。
鹹鹹的淚水,甜甜的笑容,一整個的滿足。 如今,只能回憶。 痛 失去才明白。 痛 才清醒。 才發現自己失去了什麼。
珍惜。 尤其是平淡的幸福。
10月14日 Week Six: Recital Week"Lisa! 你們班的Recital做的很好呀!! 是你的要求太高了啦!" said Miss Anne.
這話一結束,我腦裡立即閃過。
"真是我的要求高嗎?"
還是,是學校對學生的要求越來越寬鬆呢?
或者,這社會給我們未來主人翁們的標準大幅度調降?
雖然,這次的rectial比我預期的好些;可也沒達到"很好"的階段。
跟往年比起來,確實是一年不如一年...
該是沾沾自喜的以本班為榮的。
可是,相反...
得到這種讚賞,卻更顯擔憂。
地球暖化,石油危機, 物價飆漲,新一代的素質頻頻下降。
末日要到了! 地球太危險了!
大家快回火星吧!!
.........
翔該是壓力太大,腦子短路,想太多了= =
10月9日 Week Five: Mission Impossible過了五個星期
怎麼還不見學生們的情況好轉
短母音學的還是半調子
偏偏Recital就在眼前
短短的30秒 練習了N次 卻看不出成果
時間已經緊迫
眼睜睜的看著進度不斷落後
"The Fat Rat" 若跟著我的腳步走 一定會變成 "The Thin Rat"的
The Fat Rat
The rat is fat.
The rat sat.
The fat rat sat on the mat.
The rat had a bat.
The rat had a hat.
Bad rat! Sad Sam!
The rat had a ham.
Bad rat! Bam!
就這麼短短的打油詩! 有這麼難嗎?
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